CUNDINAMARCA DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONA - (B696)

Universidad Eafit


La Universidad EAFIT requiere profesionales con experiencia certificada en procesos de acompañamiento pedagógico para un proyecto de formación y acompañamiento en instituciones educativas oficiales a nivel nacional. Descripción del Puesto El profesional seleccionado deberá desarrollar las habilidades y competencias de los estudiantes en ciencia, tecnología e innovación, mejorar la calidad y pertinencia de la educación en estos campos y contribuir a la formación integral de los estudiantes que demanda el desarrollo social, económico, ambiental y sostenible del país. Funciones Principales Acompañar semanalmente de forma presencial entre 1 y 5 instituciones educativas asignadas, realizando al menos una visita semanal. Conformar un equipo institucional de gestión que lidere, apoye y participe activamente en las actividades del proyecto. Realizar un proceso de caracterización de los establecimientos y actores involucrados, liderando el diagnóstico del avance institucional mediante instrumentos de línea base y proponiendo rutas de consolidación adaptadas a cada contexto y necesidad. Presentar el proyecto de manera clara a directivos y docentes, asegurando la comprensión de objetivos, actividades y requisitos. Desarrollar procesos de formación situada en las instituciones, dirigidos a los públicos definidos y siguiendo las orientaciones pedagógicas y técnicas del proyecto. Facilitar y coordinar la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes en las modalidades previstas, garantizando la ejecución conforme a lo establecido. Promover la organización de equipos estudiantiles (hasta 40 por institución) para desarrollar proyectos de investigación y solución de problemas territoriales, guiando desde la identificación del reto hasta la socialización de resultados con la comunidad educativa. Requisitos Experiencia certificada en procesos de acompañamiento pedagógico a docentes y estudiantes en instituciones educativas. Preferiblemente experiencia en contextos públicos o con enfoque de equidad. Capacidad para despertar el interés y desarrollar las habilidades y competencias de los estudiantes en ciencia, tecnología e innovación.

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