Especialista de formación y diseño instruccional Queremos encontrar un talento conectado con la formación y el diseño. Nuestro(a) Especialista de formación y diseño instruccional, diseñará, desarrollará e implementará programas de formación para el desarrollo de competencias, habilidades y conocimientos requeridos para la transformación de la Universidad, utilizando metodologías innovadoras y efectivas tanto en modalidad virtual como presencial. Frentes de acción: Diseñar rutas de aprendizaje de formación en competencias, habilidades y conocimientos: Investigación de buenas prácticas, metodologías y nuevas tecnologías en formación. Diseñar contenidos innovadores de rutas de aprendizaje de acuerdo con los objetivos de transformación de la Universidad y los diferentes niveles de desarrollo de habilidades de la población objetivo (profesores y administrativos). Crear desde la experticia, propuestas de diseño para recursos educativos completos que requieran diseños a la medida de las necesidades que surgen en el ejercicio de innovación y transformación digital. Desarrollo de contenidos, reconocer, en diálogos con los asesores y profesores o documentos de referencia, la propuesta tecno pedagógica de cursos, definir modalidad, crear materiales didácticos, desarrollar módulos de formación técnica que incluyan teoría, ejemplos prácticos y evaluaciones para asegurar la comprensión de los temas. Aportar, desde su saber, alternativas vanguardistas para enriquecer los diseños de los recursos educativos del Programa de Formación y Desarrollo de competencias de la Universidad: Mantenerse a la vanguardia en el área de su especialidad, haciendo uso de herramientas de IA, buscando referentes que dinamicen y refresquen su ejercicio profesional. Impregnar, conservando las intencionalidades y particularidades de la innovación, alternativas vanguardistas en los productos de diseño a su cargo y para otros recursos educativos que requieren diseños a la medida de las necesidades. Entregar información actualizada de los recursos y diseños a su cargo. Proponer protocolos y procedimientos al equipo de formación y desarrollo para lograr la sistematización, seguimiento, cierre y resguardo del contenido digital asociado al programa de formación y desarrollo de competencias. Desarrollo de metodologías de formación híbrida, así como establecer medición de resultados de aprendizaje: Diseñar estrategias de aprendizaje combinado: Crear estrategias que integren actividades presenciales y virtuales de manera coherente y efectiva. Evaluar, seleccionar y formarse en plataformas y herramientas tecnológicas que disponga la Universidad para facilitar el aprendizaje híbrido. Formar a los facilitadores de cursos en el uso de metodologías híbridas y herramientas tecnológicas disponibles que faciliten el aprendizaje híbrido. Evaluar la efectividad de las metodologías híbridas implementadas (medición de resultados de aprendizaje). Evaluación y mejora continua de los programas asociados al plan de formación y desarrollo de competencias: Obtener retroalimentación de los participantes y facilitadores a través de encuestas y entrevistas. Analizar los datos recopilados para identificar áreas de oportunidad en los programas de formación. Definir estrategias de seguimiento y monitoreo de la formación para garantizar la implementación efectiva y evaluar el impacto a corto y mediano plazo. Grandes retos: Facilitar el aprendizaje de los profesores y administrativos con el uso de metodologías híbridas. Ofrecer recursos educativos motivantes y afines a las expectativas de los estudiantes. Contribuir al desarrollo profesional y personal de los profesores y administrativos para el logro de los objetivos de la Universidad. Mejora continua de los procesos de formación y desarrollo a su cargo. Expectativas del perfil: Buscamos una persona con gran capacidad de autogestión, servicio, excelente relacionamiento y comunicación asertiva, oral y escrita. Gusto por el trabajo colaborativo y la obtención de resultados comunes. Profesional en Diseño gráfico, Ingeniería, Psicología, Administración de empresas entre otros. Experiencia mínima de 5 años estructurando procesos de formación de competencias. Conocimientos: Diseño instruccional. Implementación de programas de capacitación y formación. Desarrollo de material pedagógico. Dominio de plataformas de e-learning (deseable Bloque Neón). Storytelling. Indicadores de aprendizaje. Dominio de Excel (nivel intermedio). Importante: Esta vacante tiene un contrato a término fijo. Tiempo completo – Modalidad presencial. #J-18808-Ljbffr