TITULO DEL PUESTO: Asistente de Educación EQUIPO/PROGRAMA: Dirección de Operaciones UBICACION: Maicao, La Guajira, Colombia. GRADO: (5) – Asistentes Tipo de Contrato: Laboral Término Fijo POLITICA DE MARCO DE SALVAGUARDA DE LA NIÑEZ: Nivel 3: Este cargo tendrá contacto con niños, niñas y adolescentes frecuentemente (una o más veces a la semana) y durante visitas a los proyectos en el país. En Save the Children tenemos Cero Tolerancia hacia cualquier forma de abuso, acoso o explotación hacia la niñez y la adultez. Por eso, buscamos realizar procesos seguros de selección, incluyendo verificaciones rigurosas de antecedentes, que nos permitan garantizar la Salvaguarda de la población que atendemos. El Marco de Salvaguarda se compone por tres políticas y un Código de Conducta: Política de Salvaguarda de la niñez, Política para la Protección contra el Abuso, el Acoso y la Explotación Sexual (PSEAH) o Salvaguarda de la adultez y Política Antiacoso, Antidiscriminación y/o antibullyg. PROPOSITO DEL ROL: Él o la asistente de Educación estará a cargo de la implementación de las actividades proyectadas en el marco del Proyecto Return To Learning dentro de las comunidades o instituciones educativas dirigidas a niños y niñas en riesgo de deserción escolar a través del fortalecimiento de habilidades Lecto Escritoras, Matemáticas y Socio Emocionales para garantizar su permanencia en la escuela. Así mismo, posibilitar el acceso a espacios de aprendizaje seguros, de calidad y con un enfoque transversal en el marco de temas como género, cambio climático y medio ambiente, Escuelas seguras donde participen niños, niñas y adolescentes afectados por la crisis migratoria y el conflicto armado. AREAS CLAVES DE RESPONSABILIDAD: A nivel operativo: Planificar y llevar a cabo las actividades propuestas para niños, niñas y adolescentes en las comunidades y los establecimientos educativos priorizados. Liderar procesos de sensibilización y socialización en las comunidades (niños, niñas, adolescentes, familias y cuidadores) acorde con las orientaciones presentadas por el equipo y los materiales diseñados. Apoyar la identificación de las necesidades en protección de niñas, niños y adolescentes expuestas y/o afectadas por migración, el conflicto armado y la violencia en las comunidades priorizadas para el proyecto. Incentivar a la comunidad en la participación de las actividades propuestas en el proyecto. Realizar el proceso de inscripción y llevar la asistencia de participantes en las actividades. Soportar las iniciativas de promoción de igualdad de género, protección y garantía de los derechos de la niñez en los establecimientos educativos y las comunidades. Realizar actividades recreativas, deportivas, culturales, lúdicas y de formación en los clubes de lectura y espacios de acompañamiento en los establecimientos educativos. Apoyar y promover las rutas de protección infantil, salvaguarda y seguridad para los niños, niñas y adolescentes participantes del proyecto. Asegurar que las actividades realizadas en la comunidad y los establecimientos educativos sean seguras y amigables para los niños, niñas y adolescentes. Informar y responder a las intervenciones según lo determinen las responsabilidades relacionadas con la posición identificadas en la Política de protección infantil. Mantener comunicación permanente y enviar reportes mensuales o con la periodicidad acordada a la coordinación del proyecto. Las demás que le sean asignadas en el marco de los proyectos y sus actividades. Acompañar y apoyar la ejecución de actividades generales del equipo de educación relacionadas con entregas en especie, actividades educativas o pedagógicas como el apoyo desde su rol a las actividades realizadas por la oficina territorial. Nivel administrativo: Realizar el oportuno reporte de actividades, logros y lecciones aprendidas según los esquemas y estructura del sistema de monitoreo y evaluación de la organización. Participar en la elaboración informes narrativos para los donantes del proyecto. Recolectar información para el proceso de seguimiento a la implementación de las actividades del proyecto. Documentar y reportar con base en los instrumentos de gestión por resultados, el progreso del proyecto según las actividades implementadas directa en indirectamente en los establecimientos educativos, municipios y comunidades beneficiarias del proyecto. Participar en las reuniones programadas para el equipo. Soportar y acompañar las demás acciones convocadas en el proyecto. Reportar al oficial las necesidades de material y demás aspectos requeridos para el desarrollo de las actividades en terreno. Otros: Actuar profesional y personalmente exaltando el mandato de Save the Children y los principios de la misión humanitaria. Aplicar la política de salvaguarda de la niñez de Save the Children. Cumplir con la política y procedimientos de seguridad de Save the Children. Otras según el nivel y responsabilidades del cargo. Comprender y cumplir las normas de salud y seguridad e informar / registrar incidentes de salud y seguridad. Demás funciones inherentes al cargo. REQUISITOS: Tecnólogo, estudiante de últimos semestres o profesional en pedagogía, psicología, licenciaturas, ciencias sociales y/o humanas. Disponibilidad para residir en Maicao y disposición para desplazarse a otros municipios del departamento, y otras ciudades del país, de acuerdo con los requerimientos de los proyectos y de las acciones del nivel nacional. EXPERIENCIA Y HABILIDADES: Experiencia profesional certificada mínima de 2 años en las siguientes áreas: Experiencia en actividades de Educación y/o Protección de niños, niñas y adolescentes. Experiencia en trabajar con proyectos; acompañar implementación y monitoreo de actividades en el proyecto. Experiencia en facilitar o apoyar facilitación de talleres, jornadas y actividades con niños, niñas y adolescentes, docentes, madres/padres y la comunidad. Experiencia en trabajo con comunidades. Experiencia en el conocimiento y Manejo de la Declaración de Escuelas Seguras (deseable). Experiencia en trabajo en respuesta humanitaria (deseable). Experiencia en implementación de proyectos humanitarios, de respuesta en emergencias, de cooperación internacional y/o proyectos de educación (deseable). Experiencia en el abordaje de temas relacionados con Género, VBG y Derechos sexuales y derechos reproductivos (deseable). Abordaje en el enfoque de aprendizaje socio emocional Dentro del Aula (deseable). Experiencia en el trabajo con niños y niñas con necesidades específicas de aprendizaje. Experiencia en desarrollar, contribuir y escribir Informes de Proyectos (deseable). Conocimiento: Conocimiento sobre los derechos de la niñez. Conocimiento de estrategias y metodologías pedagógicas. Conocimiento sobre los principios de Educación en Emergencia en la acción humanitaria, derechos humanos, derechos de la Infancia, y el sistema nacional de protección infantil, incluyendo las rutas de restablecimiento de derechos de NNAJ (deseable). CUALIDADES: Habilidades demostrables de liderazgo. Habilidades de comunicación verbal en diferentes contextos, tanto internamente entre equipos y áreas de trabajo, como externamente con organizaciones en el territorio. Habilidades en comunicación escrita para la elaboración de informes. Sensibilidad social y cultural, para manejar con paciencia, tacto y diplomacia situaciones complejas de necesidad, vulnerabilidad y riesgo. Capacidad para el manejo adecuado de conflictos en ambientes laborales. Capacidad para trabajar en un contexto complejo, difícil y de riesgo. Capacidad para trabajar en un equipo multi-cultural, multi-disciplinario e interinstitucional. Actitud positiva, proactiva, constructiva y habilidad de trabajar en contextos cambiantes. Alto nivel de compromiso con valores de Save the Children. NOTA 1: Con la presentación para participar en la presente convocatoria se autoriza a Save the Children a comprobar la información personal suministrada, así como a hacer uso de los datos personales para efecto de comprobación en bases de datos públicas y privadas relacionadas con nuestras políticas antifraude, lavado de activos y financiación del terrorismo. Los datos utilizados serán los indicados en la cedula de ciudadanía entregada. NOTA 2: En todo caso, la solución a la prueba técnica será un criterio de evaluación y selección del personal, por lo que solo se usará el contenido para los efectos del proceso de selección y se respetará la propiedad intelectual del mismo, no genera en ningún caso remuneración alguna. Se recibirán hojas de vida desde el 21 hasta el 28 de marzo de 2025 a las 23:59. Las propuestas presentadas una vez cumplida y pasada la hora fijada para el efecto, o radicadas en dependencia distinta a la enunciada en este documento, NO SERÁN RECIBIDAS . Esta oferta de empleo se encuentra abierta para ciudadanos colombianos o extranjeros legalmente autorizados para trabajar en Colombia y que cumplan con los requisitos establecidos en la convocatoria. Solo se contactará e invitará a continuar en el proceso de seleccion a las personas que tengan mayor nivel de ajuste al cargo. Save the Children Colombia ofrece igualdad de oportunidades y valoramos tener en nuestro staff personas con diversidad en género, raza, etnia, nacionalidad o discapacidad. Así mismo, todos nuestros procesos de selección de personal, los hacemos de forma gratuita y son publicados en nuestro web site, bajo ningún caso nuestro reclutamiento de staff se hará por medio de un tercero diferente. #J-18808-Ljbffr