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COORDINADOR/A DE INVESTIGACIÓN Y BI

Join to apply for the coordinador/a de investigación y bi role at universidad eafit join to apply for the coordinador/a de investigación y bi role at universidad eafit descripción de la vacante en la universidad eafit estamos en búsqueda de un(a) coo...


NORTE DE SANT_ DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONA

Norte de santander. dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucional hace 1 día. sé de los primeros 25 solicitantes. indicaciones de la universidad eafit la universidad eafit ha proporcionado un rango salarial, que dependerá de las ap...


LTI-306 | DOCENTE DE PLANTA EN CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

**convocatoria de méritos para plaza docente en el área de ciencias de la computación** **departamento de ciencias matemáticas** **escuela de ciencias aplicadas e ingeniería** **universidad eafit** **1. condiciones de la vinculaciÓn** **1.1. tipo de contrato** contrato inicial a término fijo de un (1) año con la posibilidad de una prórroga de un (1) año adicional, antes de solicitar un contrato de duración indefinida dentro del sistema de carrera académica, en cumplimiento de los requisitos establecidos en el estatuto profesoral de la universidad eafit y el proceso de evaluación propio de la escuela de ciencias aplicadas e ingeniería. **1.2. dedicación** tiempo completo. **1.3. categoría** profesor asistente, asociado o titular, de acuerdo con las condiciones definidas en el estatuto profesoral. **1.4. lugar de trabajo** **1.5.** **rango salarial** la universidad eafit es una institución privada que ofrece remuneraciones y beneficios competitivos a nível local y regional, incluyendo remuneraciones equivalentes a 14 meses, dos (2) períodos de vacaciones y un fondo de ahorro para empleados, entre otras prerrogativas. la remuneración total a pagar al año equivale a 15.2 salarios que corresponde a 12 salarios incluidas las vacaciones, 1 prima legal, 1 extralegal,1 cesantías y 0.2 de intereses a las cesantías. la oferta salarial estará sujeta al título, experiência y las calificaciones académicas y profesionales, en acuerdo con los requisitos definidos en el estatuto profesoral. **nota**: los salarios se incrementarán cada año en el porcentaje que sea aprobado por ...


LIDER ESPECIALISTA EN PROYECTOS INFORMATICOS

La dirección de informática de la universidad eafit requiere para su área de servicios transversales de t.i, un líder especialista en proyectos informáticos. perfil: profesional en ingeniería de sistemas con posgrado en gerencia de proyectos. objetivo del cargo: – identificar, proponer y desarrollar procedimientos, metodologías, prácticas, herramientas y técnicas para la gerencia de proyectos, y velar para que estos se desarrollen de manera eficiente, eficaz y de acuerdo con los objetivos, las políticas y las normas de la institución. -apoyar a la dirección de informática en la formulación y planificación de los proyectos presentados ante los comités de gobierno t.i. – apoyar a la dirección de informática en la gestión de los sistemas de gestión de la calidad, el diseño de procesos institucionales, gestión de licenciamiento de software, así como diseñar la arquitectura empresarial y de referencia definiendo políticas, lineamientos, instructivos y estándares del modelo de datos para las soluciones de software. experiencia: tres (3) años en manejo de proyectos de tecnología informática y 2 años en gerencia de proyectos t.i. conocimientos en: administración de proyectos, procesos de implementación de sistemas de información, certificación en pmi (deseable), relación entre procesos y sistemas de información. nivel de inglés b2 (alto) según el marco común europeo. ciudad: medellín. tipo de contrato: término indefinido. fecha límite para aplicar: 07 de noviembre 2016....


(A220) ESPECIALISTA EN ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

Objetivo del rol: la universidad eafit busca profesionales con experiencia certificada en acompañamiento pedagógico en instituciones educativas oficiales a nivel nacional, preferiblemente en contextos públicos o con enfoque de equidad. funciones clave - realizar acompañamiento semanal de instituciones educativas, realizando al menos una visita semanal. - conformar un equipo institucional que lidere y apoye las actividades del proyecto. - liderar el diagnóstico de los establecimientos y actores involucrados, proponiendo rutas de consolidación adaptadas a cada contexto. - presentar el proyecto claramente a directivos y docentes, asegurando la comprensión de objetivos y actividades. - desarrollar procesos de formación en las instituciones, siguiendo las orientaciones pedagógicas y técnicas del proyecto. - coordinar la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes, garantizando la ejecución. - promover la organización de equipos estudiantiles para desarrollar proyectos de investigación y solución de problemas territoriales. - trabajar con tutores del programa ptafi 3.0 para asegurar la correcta implementación de estrategias. - implementar estrategias de apropiación social del conocimiento, coordinando participación en retos, encuentros y eventos. - gestionar materiales y recopilar información cualitativa y cuantitativa sobre avances y logros. - fortalecer el capital científico en las comunidades educativas, promoviendo participación y diálogo de saberes. - articular estrategias con los planes institucionales (pei, pec, pecr) para asegurar pertinencia territo...


DINAMIZADOR TERRITORIAL PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO | (VEN903)

Descripción del cargo la universidad eafit busca profesionales con experiencia certificada en acompañamiento pedagógico en instituciones educativas oficiales a nivel nacional, preferiblemente en contextos públicos o con enfoque de equidad. - realizar acompañamiento presencial semanal en 1 a 5 instituciones educativas, con al menos una visita semanal. - formar y liderar un equipo institucional de gestión que participe activamente en el proyecto. - caracterizar los establecimientos y actores, liderar diagnósticos y proponer rutas de consolidación adaptadas a cada contexto. - presentar el proyecto a directivos y docentes, asegurando comprensión de objetivos y actividades. - desarrollar procesos de formación en las instituciones, dirigidos a los públicos definidos, siguiendo las orientaciones pedagógicas y técnicas del proyecto. - coordinar la implementación de rutas pedagógicas, promoviendo la organización de equipos estudiantiles para proyectos de investigación y solución de problemas territoriales. - trabajar con tutores del programa ptafi 3.0 para asegurar la correcta implementación de estrategias. - implementar estrategias de apropiación social del conocimiento, coordinando retos, eventos y encuentros regionales. - gestionar materiales y recursos, asegurando su pertinencia y uso adecuado. - recolectar, documentar y analizar información sobre avances y logros, en coordinación con monitoreo y evaluación. - fortalecer el capital científico en las comunidades educativas, promoviendo participación y diálogo de saberes. - articular estrategias con los planes institucionales (p...


ANTIOQUIA DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONAL - (XU-943)

Descripción del puesto la universidad eafit requiere un profesional para el desarrollo de un proyecto de formación y acompañamiento en instituciones educativas oficiales a nivel nacional. el candidato debe tener experiencia certificada y demostrable en procesos de acompañamiento pedagógico a docentes y estudiantes. objetivos despertar el interés y desarrollar las habilidades y competencias de los estudiantes en ciencia, tecnología e innovación. mejorar la calidad y pertinencia de la educación en estos campos. contribuir a la formación integral de los estudiantes que demanda el desarrollo social, económico, ambiental y sostenible del país. funciones principales el rol implica: acompañar semanalmente de forma presencial entre 1 y 5 instituciones educativas asignadas. conformar un equipo institucional de gestión que lidere, apoye y participe activamente en las actividades del proyecto. llevar a cabo un proceso de caracterización de los establecimientos y actores involucrados. presentar el proyecto de manera clara a directivos y docentes. desarrollar procesos de formación situada en las instituciones. facilitar y coordinar la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes. promover la organización de equipos estudiantiles para desarrollar proyectos de investigación y solución de problemas territoriales. responsabilidades adicionales trabajar colaborativamente con los tutores del programa ptafi 3.0. implementar la estrategia de apropiación social del conocimiento. coordinar la recepción, entrega y uso adecuado de materiales fungibles y de p...


(A633) - ANTIOQUIA DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONAL

Antioquia dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucionaljoin to apply for the antioquia dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucional role at universidad eafit.salary range: cop1,000,000.00/mo - cop5,000,000.00/mola escuela de artes y humanidades y la dirección de innovación de la universidad eafit requieren profesionales con experiencia certificada en procesos de acompañamiento pedagógico a docentes y estudiantes en instituciones educativas, preferiblemente en contextos públicos o con enfoque de equidad. el objetivo es despertar interés y desarrollar habilidades en ciencia, tecnología e innovación, mejorando la calidad y pertinencia de la educación y contribuyendo al desarrollo social, económico, ambiental y sostenible del país.principales funcionesrealizar acompañamiento semanal en 1 a 5 instituciones educativas asignadas, con al menos una visita semanal.formar y liderar un equipo institucional de gestión que apoye y participe en las actividades del proyecto.caracterizar los establecimientos y actores involucrados, liderar diagnósticos y proponer rutas de consolidación adaptadas a cada contexto.presentar el proyecto a directivos y docentes, asegurando comprensión de objetivos y actividades.desarrollar procesos de formación en las instituciones, dirigidos a públicos definidos.coordinar la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes, asegurando su correcta ejecución.organizar equipos estudiantiles para proyectos de investigación y solución de problemas territoriales, desde la identificación hasta la socialización de r...


(V-496) ASESOR A PEDAGÓGICO A DE BILINGÜISMO SANTA ELENA

En idiomas eafit, buscamos un(a) asesor(a) pedagógico(a) de bilingüismo que acompañe las estrategias definidas para potenciar el bilingüismo en instituciones educativas oficiales. funciones principales del cargo diagnosticar el estado de las estrategias de bilingüismo en la institución. desarrollar e implementar talleres para docentes en temas relacionados con estrategias de enseñanza-aprendizaje de inglés. planear actividades que fomenten el uso del inglés en la institución (ambientes bilingües). promover y desarrollar grupos de estudio y de fortalecimiento en el idioma para estudiantes, docentes y directivos docentes. acompañar los cambios institucionales a nivel curricular, trabajando de manera colaborativa con directivos, coordinadores y docentes para fortalecer la educación bilingüe. requisitos profesional en enseñanza de lenguas extranjeras o afines con título de posgrado en áreas afines a la educación y enseñanza de idiomas. experiencia de 4 años en el sector educativo, de los cuales debe tener mínimo 2 años de experiencia en formación y acompañamiento a docentes en estrategias para el fortalecimiento de procesos de enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas. nivel de suficiencia en inglés b2/c1 certificado. dedicación:tiempo completo de lunes a viernes durante la operación del colegio. tiempo de contrato: inferior a un año + auxilio de transporte. envigado, antioquia, colombia 2 weeks ago j-18808-ljbffr...


JVW-538 BOYACÁ DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONAL

Boyacá dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucionaljoin to apply for the boyacá dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucional role at universidad eafitla escuela de artes y humanidades y la dirección de innovación de la universidad eafit requieren profesionales con experiencia certificada en acompañamiento pedagógico en instituciones educativas oficiales a nivel nacional, preferiblemente en contextos públicos o con enfoque de equidad. el objetivo es desarrollar habilidades en ciencia, tecnología e innovación, mejorar la calidad educativa y contribuir al desarrollo social, económico, ambiental y sostenible del país.principales funcionesvisitar semanalmente entre 1 y 5 instituciones educativas, formando un equipo institucional de gestión.realizar caracterización de los establecimientos y liderar diagnósticos institucionales.presentar el proyecto a directivos y docentes, asegurando comprensión de objetivos y actividades.desarrollar procesos de formación en las instituciones, siguiendo las orientaciones del proyecto.coordinar la implementación de rutas pedagógicas, promoviendo proyectos de investigación y solución de problemas territoriales.colaborar con tutores del programa ptafi 3.0 y coordinar eventos de socialización de logros.gestionar materiales y recopilar datos cualitativos y cuantitativos sobre avances y logros.fomentar el capital científico en las comunidades educativas y fortalecer estrategias con los planes institucionales.impulsar trabajo interdisciplinar e interinstitucional, articulando actores y recursos.elaborar cronogram...


CUNDINAMARCA DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONA | (VH-049)

La universidad eafit busca a profesionales con experiencia certificada en acompañamiento pedagógico para un proyecto de formación y acompañamiento en instituciones educativas oficiales. funciones principales acompañar semanalmente instituciones educativas asignadas, realizando al menos una visita semanal. liderar el diagnóstico del avance institucional mediante instrumentos de línea base y proponer rutas de consolidación adaptadas a cada contexto y necesidad. presentar el proyecto de manera clara a directivos y docentes, asegurando la comprensión de objetivos, actividades y requisitos. desarrollar procesos de formación situada en las instituciones, dirigidos a los públicos definidos y siguiendo las orientaciones pedagógicas y técnicas del proyecto. facilitar y coordinar la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes en las modalidades previstas, garantizando la ejecución conforme a lo establecido. promover la organización de equipos estudiantiles para desarrollar proyectos de investigación y solución de problemas territoriales. trabajar colaborativamente con los tutores del programa ptafi 3.0 para asegurar la correcta implementación de las estrategias según los planes de formación integral. coordinar la recepción, entrega y uso adecuado de materiales fungibles y de prototipado, asegurando su pertinencia para el desarrollo de proyectos y cumplimiento de entregables. recolectar, documentar y analizar información cualitativa y cuantitativa sobre avances, evidencias, aprendizajes, logros y resultados. implementar acciones para fortalecer el capita...


GUAVIARE DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONA (B731)

Guaviare dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucionaljoin to apply for the guaviare dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucional role at universidad eafit.salary range: cop1,000,000.00/mo - cop5,000,000.00/mo.la escuela de artes y humanidades y la dirección de innovación de la universidad eafit buscan profesionales con experiencia certificada en acompañamiento pedagógico a docentes y estudiantes en instituciones educativas, preferiblemente en contextos públicos o con enfoque de equidad. el objetivo es despertar interés y desarrollar habilidades en ciencia, tecnología e innovación, mejorando la calidad y pertinencia de la educación en estos campos para contribuir al desarrollo social, económico, ambiental y sostenible del país.principales funcionesrealizar acompañamiento semanal presencial en 1 a 5 instituciones educativas, con al menos una visita por semana.conformar un equipo institucional de gestión que lidere y participe activamente en las actividades del proyecto.liderar diagnóstico del avance institucional y proponer rutas de consolidación adaptadas a cada contexto.presentar el proyecto a directivos y docentes, asegurando la comprensión de objetivos y actividades.desarrollar procesos de formación en las instituciones, dirigidos a públicos definidos.coordinar la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes, garantizando la ejecución.promover equipos estudiantiles para proyectos de investigación y solución de problemas territoriales.colaborar con tutores del programa ptafi 3.0 para asegurar la correcta implementa...


(KYI654) META DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONA

Meta dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucional buscamos a un profesional con experiencia certificada en procesos de acompañamiento pedagógico para trabajar con docentes y estudiantes en instituciones educativas, especialmente en contextos públicos o con enfoque de equidad. la universidad eafit busca fortalecer la calidad educativa y contribuir a la formación integral de los estudiantes para el desarrollo social, económico, ambiental y sostenible del país. principales funciones: acompañar semanalmente a docentes y estudiantes en 1 a 5 instituciones educativas, liderando equipos activos en el proyecto. liderar diagnósticos y caracterización de establecimientos y actores, proponiendo rutas de consolidación adaptadas a cada contexto. presentar el proyecto a directivos y docentes, asegurando comprensión de objetivos y actividades. desarrollar procesos de formación en las instituciones, dirigidos a los públicos definidos y siguiendo las orientaciones del proyecto. coordinar implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes, promoviendo organización de equipos estudiantiles para proyectos de investigación y solución de problemas territoriales. trabajar con tutores del programa ptafi 3.0 para garantizar correcta implementación de estrategias. implementar estrategias de apropiación social del conocimiento, coordinando participación en retos, encuentros y eventos de socialización. gestionar materiales y prototipado, asegurando pertinencia y uso adecuado. recolectar y analizar información sobre avances y logros, articulándose con proc...


ASESOR A PEDAGÓGICO A DE BILINGÜISMO SANTA ELENA - [C-273]

Asesor(a) pedagógico(a) de bilingüismo en idiomas eafit, buscamos un(a) asesor(a) pedagógico(a) de bilingüismo que acompañe las estrategias definidas para potenciar el bilingüismo en instituciones educativas oficiales. funciones principales: diagnóstico de estrategias de bilingüismo: diagnosticar el estado de las estrategias de bilingüismo en la institución. desarrollo de talleres para docentes: desarrollar e implementar talleres para docentes en temas relacionados con estrategias de enseñanza-aprendizaje de inglés. fomento del uso del inglés: planear actividades que fomenten el uso del inglés en la institución (ambientes bilingües). grupos de estudio y fortalecimiento: promover y desarrollar grupos de estudio y de fortalecimiento en el idioma para estudiantes, docentes y directivos docentes. acompañamiento institucional: acompañar los cambios institucionales a nivel curricular, trabajando de manera colaborativa con directivos, coordinadores y docentes para fortalecer la educación bilingüe. requisitos: titulado(a) en enseñanza de lenguas extranjeras o áreas afines con título de posgrado en educación y enseñanza de idiomas. experiencia de 4 años en educativo, con mínimo 2 años en formación y acompañamiento a docentes en estrategias para el fortalecimiento de procesos de enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas. nivel de suficiencia en inglés b2/c1 certificado. dedicación: tiempo completo de lunes a viernes durante la operación del colegio....


PROFESOR A DE INGLÉS COLEGIOS - [T-373]

¿eres un(a) profesor(a) convencido(a) del impacto de los idiomas en nuestras vidas y sociedad? idiomas eafit busca profesores que quieran conectar con experiencias de aprendizaje significativas y transformadoras. si eres un(a) profesor(a) apasionado(a) por la enseñanza del inglés y por facilitar espacios de práctica y aprendizaje, esta oportunidad es para ti. debes contar con experiencia mínima de dos años enseñando inglés, con certificado de suficiencia b2/c1 vigente. disponibilidad de lunes a viernes de 7:00 a.m. a 3:00 p.m. habilidades didáctica manejo de grupo creación de actividades ¡ten cuidado con el fraude! magneto y sus empresas aliadas nunca te pedirán dinero a cambio en un proceso de selección. ten cuidado, revisa bien la vacante y si ves algo sospechoso repórtalo. requisitos para aplicar a la vacante: experiencia: 2 años de experiencia nivel de estudios: profesional salario: $ 44.392 aplicar compartir vacante en: empleos similares: búsquedas de empleo más frecuentes ver más (27) síguenos: magneto global s.a.s, todos los derechos reservados personas crear cuenta magneto corporativos magneto negocios otras soluciones legal vinculado a la red de prestadores del servicio público de empleo. autorizado por la unidad administrativa especial del servicio público de empleo según...


ED-279 | BOYACÁ DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONAL

Boyacá dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucionaljoin to apply for the boyacá dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucional role at universidad eafit.la escuela de artes y humanidades y la dirección de innovación de la universidad eafit buscan profesionales con experiencia certificada en acompañamiento pedagógico en instituciones educativas oficiales a nivel nacional, preferiblemente en contextos públicos o con enfoque de equidad. este profesional debe fomentar el interés y desarrollar habilidades en ciencia, tecnología e innovación, mejorar la calidad educativa y contribuir a la formación integral de los estudiantes para el desarrollo social, económico, ambiental y sostenible del país.principales funcionesrealizar acompañamientos presenciales semanales en 1 a 5 instituciones educativas, liderando y participando activamente en el proyecto.caracterizar los establecimientos y actores, liderar diagnósticos y proponer rutas de consolidación adaptadas a cada contexto.presentar el proyecto a directivos y docentes, asegurando comprensión y compromiso.desarrollar procesos de formación en las instituciones, dirigidos a los públicos definidos.coordinar la implementación de rutas pedagógicas, promoviendo proyectos de investigación y solución de problemas territoriales con equipos estudiantiles.colaborar con tutores del programa ptafi 3.0 para asegurar la correcta ejecución de las estrategias.implementar estrategias de apropiación social del conocimiento, participando en retos, eventos y encuentros regionales.gestionar materiales, recolectar y ...


SUCRE DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONA (GHY367)

Profesional para acompañamiento pedagógico y desarrollo de ciencia, tecnología e innovación la universidad eafit requiere profesionales con experiencia certificada en procesos de acompañamiento pedagógico a docentes y estudiantes en instituciones educativas. el objetivo es despertar el interés y desarrollar las habilidades y competencias de los estudiantes en ciencia, tecnología e innovación. principales funciones acompañar semanalmente instituciones educativas asignadas y liderar el equipo institucional de gestión. llevar a cabo un proceso de caracterización de los establecimientos y actores involucrados. presentar proyectos de manera clara a directivos y docentes. desarrollar procesos de formación situada en las instituciones. facilitar y coordinar la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes. trabajar colaborativamente con tutores del programa ptafi 3.0. implementar estrategias de apropiación social del conocimiento. coordinar la recepción, entrega y uso adecuado de materiales fungibles. recolectar, documentar y analizar información sobre avances y logros. fortalecer el capital científico en las comunidades educativas. articular estrategias con planes de desarrollo institucional. impulsar el trabajo interdisciplinar e interinstitucional. elaborar y presentar cronogramas, planes de trabajo e informes técnicos....


SANTANDER DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONA - (UD563)

Santander _ dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucional join to apply for the santander _ dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucional role at universidad eafit. salary: cop1,000,000.00/mo - cop5,000,000.00/mo la escuela de artes y humanidades y la dirección de innovación de la universidad eafit requieren profesionales con experiencia certificada en acompañamiento pedagógico a docentes y estudiantes en instituciones educativas, preferiblemente en contextos públicos o con enfoque de equidad. el objetivo es despertar interés y desarrollar habilidades en ciencia, tecnología e innovación, mejorando la calidad educativa y contribuyendo al desarrollo social, económico, ambiental y sostenible del país. principales funciones: realizar acompañamiento semanal presencial en 1 a 5 instituciones educativas, con al menos una visita por semana. formar y liderar un equipo institucional de gestión que participe activamente en el proyecto. caracterizar los establecimientos y actores, liderar diagnósticos y proponer rutas de consolidación adaptadas a cada contexto. presentar el proyecto a directivos y docentes, asegurando comprensión de objetivos y actividades. desarrollar procesos de formación en las instituciones según las orientaciones del proyecto. coordinar la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes, promoviendo proyectos de investigación y solución de problemas territoriales. trabajar con tutores del programa ptafi 3.0 para garantizar la correcta implementación de estrategias. implementar estrategias de apro...


[X-165] | BOYACÁ DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONAL

Requisitos para el rol la universidad eafit busca profesionales con experiencia certificada en procesos de acompañamiento pedagógico a docentes y estudiantes. el candidato debe tener habilidades para desarrollar las competencias de los estudiantes en ciencia, tecnología e innovación. se requiere la capacidad de mejorar la calidad y pertinencia de la educación en estos campos. el objetivo es contribuir a la formación integral de los estudiantes que demanda el desarrollo social, económico, ambiental y sostenible del país. funciones principales: acompañar instituciones educativas de forma presencial. liderar un equipo de gestión que apoye y participe activamente en las actividades del proyecto. caracterizar los establecimientos y actores involucrados. diagnosticar el avance institucional y proponer rutas de consolidación adaptadas a cada contexto y necesidad. presentar el proyecto de manera clara a directivos y docentes. desarrollar procesos de formación situada en las instituciones. facilitar y coordinar la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes. promover la organización de equipos estudiantiles para desarrollar proyectos de investigación y solución de problemas territoriales. trabajar colaborativamente con tutores del programa ptafi 3.0. implementar estrategias de apropiación social del conocimiento. coordinar la recepción, entrega y uso adecuado de materiales fungibles y de prototipado. recolectar, documentar y analizar información sobre avances, evidencias, aprendizajes, logros y resultados. fortalecer el capital ...


PGJ715 | ANTIOQUIA DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONAL

Antioquia - dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucionaljoin to apply for the antioquia - dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucional role at universidad eafit.salary range: cop 1,000,000.00/mo - cop 5,000,000.00/mo.la escuela de artes y humanidades y la dirección de innovación de la universidad eafit requieren profesionales con experiencia certificada en acompañamiento pedagógico a docentes y estudiantes en instituciones educativas, preferiblemente en contextos públicos o con enfoque de equidad. el profesional debe fomentar habilidades en ciencia, tecnología e innovación, mejorar la calidad educativa y contribuir al desarrollo social, económico, ambiental y sostenible del país.principales funcionesacompañar semanalmente entre 1 y 5 instituciones educativas, realizando visitas y conformando un equipo institucional de gestión.liderar diagnósticos y caracterización de los establecimientos, proponiendo rutas de consolidación adaptadas a cada contexto.presentar claramente el proyecto a directivos y docentes, asegurando comprensión de objetivos y actividades.desarrollar procesos de formación en las instituciones, dirigidos a públicos definidos y siguiendo las orientaciones pedagógicas.coordinar la implementación de rutas pedagógicas, promoviendo proyectos de investigación y solución de problemas territoriales con equipos estudiantiles.colaborar con tutores del programa ptafi 3.0 para asegurar la correcta implementación de estrategias.implementar estrategias de apropiación social del conocimiento, coordinando participación en retos y even...


PROFESOR A DE INGLÉS COLEGIOS - [M984]

¿eres un(a) profesor(a) convencido(a) del impacto de los idiomas en nuestras vidas y sociedad? idiomas eafit busca profesores que quieran conectar con experiencias de aprendizaje significativas y transformadoras. si eres un(a) profesor(a) apasionado(a) por la enseñanza del inglés y por facilitar espacios de práctica y aprendizaje, esta oportunidad es para ti. debes contar con experiencia mínima de dos años enseñando inglés, con certificado de suficiencia b2/c1 vigente. disponibilidad de lunes a viernes de 7:00 a.m. a 3:00 p.m. habilidades didáctica manejo de grupo creación de actividades ¡ten cuidado con el fraude! magneto y sus empresas aliadas nunca te pedirán dinero a cambio en un proceso de selección. ten cuidado, revisa bien la vacante y si ves algo sospechoso repórtalo. requisitos para aplicar a la vacante: experiencia: 2 años de experiencia nivel de estudios: profesional salario: $ 44.392 aplicar compartir vacante en: empleos similares: búsquedas de empleo más frecuentes ver más (27) síguenos: magneto global s.a.s, todos los derechos reservados personas crear cuenta magneto corporativos magneto negocios otras soluciones legal vinculado a la red de prestadores del servicio público de empleo. autorizado por la unidad administrativa especial del servicio público de empleo según...


CAQUETÁ DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONAL | (YVH-014)

Caquetá dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucionaljoin to apply for the caquetá dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucional role at universidad eafit.salary: cop1,000,000.00/mo - cop5,000,000.00/mola escuela de artes y humanidades y la dirección de innovación de la universidad eafit buscan profesionales con experiencia certificada en acompañamiento pedagógico a docentes y estudiantes en instituciones educativas, preferiblemente en contextos públicos o con enfoque de equidad. el objetivo es desarrollar habilidades en ciencia, tecnología e innovación, mejorar la calidad educativa y contribuir al desarrollo social, económico, ambiental y sostenible del país.principales funciones:visitar semanalmente entre 1 y 5 instituciones educativas asignadas, realizando al menos una visita por semana.formar un equipo institucional de gestión que lidere y participe activamente en el proyecto.caracterizar las instituciones y actores involucrados, liderar diagnósticos y proponer rutas de consolidación adaptadas a cada contexto.presentar el proyecto a directivos y docentes, asegurando la comprensión de objetivos y actividades.desarrollar procesos de formación en las instituciones, siguiendo las orientaciones pedagógicas del proyecto.coordinar la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes, promoviendo proyectos de investigación y solución de problemas territoriales.trabajar con tutores del programa ptafi 3.0 y coordinar actividades de socialización y participación en eventos.gestionar materiales y recopilar datos cualitativos y cua...


[LVD-965] | ANALISTA DE PLATAFORMAS DIGITALES

Descripción de la vacante en la universidad eafit estamos en búsqueda de un analista de plataformas digitales quien se encargará de actualizar, monitorear y optimizar las plataformas tecnológicas de los medios digitales que se encuentran a cargo de la dirección de mercadeo. favoreciendo a que estos medios de comunicación presten un servicio adecuado y contribuyan al mejoramiento continuo de la reputación y el posicionamiento en el ámbito digital. principales responsabilidades identificar y ejecutar con los públicos de interés las necesidades y oportunidades de gestión actualización monitoreo y optimización de las plataformas de los medios digitales asociados a los segmentos definidos por la dirección. identificar tendencias metodologías tecnologías y buenas prácticas en la administración de medios digitales. participar en la estrategia de contenidos digitales de la institución y de las redes sociales a cargo de la dirección de mercadeo. ejecutar modificaciones planeadas dentro de los medios digitales con base en parámetros de las mejores prácticas en experiencia de usuario. ajustar y redactar los contenidos suministrados por las diferentes áreas. preparar y presentar informes de los procedimientos a su cargo. requisitos del candidato tener título profesional en comunicador social mercadeo diseño interactivo diseñador gráfico o afines. tener 2 años en administración de contenidos digitales y sitios web. conocimientos en lenguaje de programación básico en html administrador de contenidos. preferible conocimiento en drupal. arquitectura de contenidos digital...


LIDER DE BILINGÜISMO EN COLEGIOS (FT533)

Lidera el cambio bilingüe en colegios¿te apasiona la enseñanza del inglés y quieres ir más allá del aula? estamos buscando un gestor de bilingüismo con visión pedagógica, liderazgo y vocación de transformación. tu misióndiagnosticar, diseñar e implementar estrategias de bilingüismo.formar y acompañar docentes en metodologías activas de enseñanza del inglés.generar espacios bilingües reales para toda la comunidad educativa.acompañar los cambios curriculares desde un enfoque colaborativo. lo que esperamos de tiprofesional en enseñanza de lenguas extranjeras o afines, con posgrado en educación o idiomas.+4 años de experiencia en educación, mínimo 2 en formación docente en inglés.certificación en inglés b2/c1.espíritu propositivo, sensibilidad pedagógica y pasión por el cambio educativo. lo que ofrecemosun entorno de innovación, colaboración y transformación educativa.oportunidades reales de impacto en comunidades escolares.estabilidad y acompañamiento profesional continuo.¿estás listo para transformar colegios desde el bilingüismo? j-18808-ljbffr...


PUTUMAYO DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONA | (N-819)

Putumayo: dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucional la universidad eafit busca profesionales con experiencia certificada en procesos de acompañamiento pedagógico a docentes y estudiantes en instituciones educativas. funciones principales: acompañar semanalmente instituciones educativas asignadas, realizando al menos una visita semanal. conformar un equipo institucional de gestión que lidere, apoye y participe activamente en las actividades del proyecto. llevar a cabo un proceso de caracterización de los establecimientos y actores involucrados, liderando el diagnóstico del avance institucional. presentar el proyecto de manera clara a directivos y docentes, asegurando la comprensión de objetivos, actividades y requisitos. desarrollar procesos de formación situada en las instituciones, dirigidos a los públicos definidos y siguiendo las orientaciones pedagógicas y técnicas del proyecto. facilitar y coordinar la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes en las modalidades previstas, garantizando la ejecución conforme a lo establecido. promover la organización de equipos estudiantiles para desarrollar proyectos de investigación y solución de problemas territoriales. colaborar con tutores del programa ptafi 3.0 para asegurar la correcta implementación de las estrategias según los planes de formación integral. implementar acciones para fortalecer el capital científico en las comunidades educativas. articular estrategias con planes de educación integral (pei), planes de educación comunitaria (pec) o planes de educación comuni...


(T922) SANTANDER DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONA

Santander _ dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucional la universidad eafit requiere profesionales con experiencia certificada en procesos de acompañamiento pedagógico a docentes y estudiantes en instituciones educativas. principales funciones acomparable semanalmente entre 1 y 5 instituciones educativas asignadas, realizando al menos una visita semanal. liderar un equipo institucional de gestión que apoye y participe activamente en las actividades del proyecto. realizar diagnósticos institucionales mediante instrumentos de línea base y proponer rutas de consolidación adaptadas a cada contexto y necesidad. presentar el proyecto de manera clara a directivos y docentes, asegurando la comprensión de objetivos, actividades y requisitos. desarrollar procesos de formación situada en las instituciones, dirigidos a los públicos definidos y siguiendo las orientaciones pedagógicas y técnicas del proyecto. estrategias de implementación implementar rutas pedagógicas con docentes y estudiantes en las modalidades previstas, garantizando la ejecución conforme a lo establecido. promover la organización de equipos estudiantiles para desarrollar proyectos de investigación y solución de problemas territoriales, guiando desde la identificación del reto hasta la socialización de resultados con la comunidad educativa. trabajar colaborativamente con los tutores del programa ptafi 3.0 para asegurar la correcta implementación de las estrategias según los planes de formación integral. implementar la estrategia de apropiación social del conocimiento, coordinando l...


[DA177] | SANTANDER DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONA

Dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucional de la universidad eafit se requieren profesionales con experiencia certificada en acompañamiento pedagógico a docentes y estudiantes en instituciones educativas, preferiblemente en contextos públicos o con enfoque de equidad. la escuela de artes y humanidades y la dirección de innovación de la universidad eafit buscan personal capacitado para trabajar en la mejora de la calidad educativa y contribuir al desarrollo social, económico, ambiental y sostenible del país. principales funciones: acompañar semanalmente a docentes y estudiantes en 1 a 5 instituciones educativas, realizando visitas presenciales al menos una vez a la semana. formar y liderar un equipo institucional de gestión que participe activamente en el proyecto. caracterizar los establecimientos y actores, realizar diagnósticos y proponer rutas de consolidación adaptadas a cada contexto. presentar el proyecto a directivos y docentes, asegurando comprensión de objetivos y actividades. desarrollar procesos de formación en las instituciones según las orientaciones del proyecto. coordinar la implementación de rutas pedagógicas con docentes y estudiantes, promoviendo proyectos de investigación y solución de problemas territoriales. trabajar con tutores del programa ptafi 3.0 para garantizar la correcta implementación de estrategias. implementar estrategias de apropiación social del conocimiento, coordinando eventos y retos para visibilizar logros. gestionar materiales y recopilar datos cualitativos y cuantitativos sobre avances y resultados...


CÓRDOBA _ DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONA

Córdoba. dinamizadores territoriales para el acompañamiento institucional hace 4 días, sé de los primeros 25 solicitantes. universidad eafit ha indicado el rango de sueldo este rango lo ha facilitado universidad eafit. el sueldo real dependerá de tus...


BOYACÁ _ DINAMIZADORES TERRITORIALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO INSTITUCIONAL

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